บทสังเคราะห์ความรู้จากงานวิจัย
- ชื่องานวิจัย
ผลของการใช้เทคนิคการเขียนตามคำบอกต่อการพัฒนาคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ โดย อาจารย์วิภาวัลย์ ฟองไพบูลย์ ดร.ภารดี ประพฤติกิจ และ อาจารย์วัชรี ไพสาทย์
งานวิจัย
2011
(Under construction)
2010
(Under construction)
2009
1. การพัฒนารูปแบบห้องสมุดที่พึงประสงค์เพื่อสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, Assoc. Prof. Dr. Sripen2. Thai EFL students’ use of strategies in reading English texts, Aj. Songyuth & Assist. Prof. Bubpha
3. การ ค้นหาความลำเอียงของข้อสอบสำหรับแบบทดสอบความสามารถในการอ่านและการพัฒนา ซอฟต์แวร์ธนาคารข้อสอบสำหรับวิชาการอ่านภาษาอังกฤษ, Dr. Supaluk
4. Teacher-student interaction analysis: A teacher’s provision of discoursal feedback through classroom observation, Dr. Yaowares
5. ผล ของการใช้แบบฝึกหัดทบทวนบทเรียนแบบออนไลน์และแบบปกติที่มีต่อความสามารถทาง ภาษาอังกฤษ และผลสัมฤทธิ์ของการเรียนของนักศึกษาในวิชาภาษาอังกฤษ 1 มจพ., Aj. Pornlak
6. Quality of five listening tests from the same specification, Aj. Pornluk
2008
1. การพัฒนารูปแบบการจัดการงานวิเทศน์สัมพันธ์ของสถาบันอุดมศึกษา, Assist. Prof. Dr. Thongdee 2. สาเหตุของความล้มเหลวและกลยุทธ์ในการแปล, Assoc. Prof. Dr. Sripen
3. The development of an English writing course based on genre-based approach for undergraduate engineering students at KMITNB, Assist. Prof. Dr. Piyatida
4. The effects of test authenticity and test delivery mediums on the computer-based reading comprehension ability and the test takers’ attitudes towards the test, Dr. Supalak
5. การศึกษาเปรียบเทียบความเที่ยงและความตรงของข้อสอบการฟังภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, Aj. Pornluk & Aj. Pichai
6. การศึกษาผลกระทบของการใช้แฟ้มอิเล็กทรอนิกส์ที่มีผลสัมฤทธิ์ในการเรียนของนักศึกษาในวิชาการเขียนภาษาอังกฤษ 1 ของ มจพ., Dr. Raweewan
7. Electronic peer feedback in L2 heterogeneious writing class, Dr. Raweewan
8. ผลการใช้เทคนิคการเขียนตามคำบอกต่อการพัฒนาคำ ศัพท์ภาษาอังกฤษของนักศึกษา มจพ., Dr. Paradee, Aj. Wipawan, & Aj. Wacharee
2006
1. การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถ ปัญญา และความต้องการในการใช้ภาษาอังกฤษของบัณฑิตในระดับปญญาโท ปริญญาเอกของ สจพ., Assoc. Prof. Suwannee & Aj. Challika2. การศึกษาผลของการจัดชั้นเรียนตามความสามารถของผู้เรียนและการใช้สื่อการสอนโปรแกรม PowerPoint ต่อการพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, Assist. Prof. Montira, Aj. Nantawan & Aj. Pichai
3. การศึกษาการจัดชั้นเรียนตามความสามารถของผู้เรียนกับพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มจพ., Assist. Prof. Montira
4. การใช้กลยุทธ์การอ่านแบบอภิปัญญาของนักศึกษาไทยที่ศึกษาภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ, Aj. Songyuth & Assist. Prof. Bubpha
2004
1. การ
วิเคราะห์และการสร้างข้อสอบมาตรฐานวัดความรู้ภาษาอังกฤษ
และการพัฒนาซอฟต์แวร์คลังข้อสอบเพื่อจัดเก็บและการสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษ
ด้วยระบบคอมพิวเตอร์, Assoc. Prof. Dr. Sripen
2002
1.
การประเมินสมิธิผลในทักษะการอ่านและการฟังภาษาอังกฤษของผู้ใช้บริการศูนย์
ปฏิบัติการเรียนรู้แบบพึ่งตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, Aj. Suraphi & Assist. Prof. Bubpha 2. การ ศึกษาปัญหาและความต้องการของนักศึกษาระดับปริญญาโทสาขาวิชาชีพในการเรียน ภาษาอังกฤษของสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือเพื่อการปรับปรุง หลักสูตรและการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ, Assoc. Prof. Suwannee & Assist. Prof. Dr. Ngamthip
3. การประเมินผลหลักสูตรศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจและอุตสาหกรรม (MA-EBI), Assist. Prof. Dr. Ngamthip
4. The ESL writing conference: Personalizing your response, Dr. Karnchanoke
2001
1. Student Silence: Volition or Imposition?, Dr. Karnchanoke 